இளைஞர்கள் திரைப்பட மோகத்திலிருந்து விடுபட என்ன செய்யலாம்?

 

  கீதா சாம்பசிவம் : 

இன்றைய இளைஞர்கள் திரைப்பட மோகத்திலிருந்து விடுபட என்ன செய்யலாம்?

# மாற்றம்  ஒருவருடைய மனம் விரும்பினால் மட்டுமே ஏற்படும்.  மற்றபடி வேறு யார் எது செய்தாலும் இன்னொருவரிடம் மாற்றம்  ஏற்பட வாய்ப்பில்லை.  இளைஞர்கள் திரைப்பட நடிகர்கள் மோகம் பிடித்து அலைகிறார்கள்  என்று  எதை வைத்து சொல்கிறோம்?   படம் வெளிவரும்போது தோரணம் கட்டி பாலபிஷேகம் செய்து என்றெல்லாம் படிக்கிறதை வைத்துச் சொல்கிறீர்களோ ?  இவை எல்லாம் அவரவர்கள் கூலிப்பட்டாளம் மூலமாகச் செய்து கொள்ளும் விஷயங்கள்.   சரியான அடிப்படை இல்லாத எந்த ஆர்வமும் காலக்கிரமத்தில் குறைந்து போய்விடும்.

& நாம் இளைஞர்களாக இருந்த காலத்தில், இதே கேள்வியை நாம் முந்தைய தலைமுறையினர் கேட்டிருப்பார்கள் என்று நினைக்கிறேன். 

நடிகரால் அவங்களுக்குக் காலணாவுக்குப் பிரயோசனம் இல்லை. ஆனாலும் குறிப்பிட்ட நடிகரின் ரசிகர்கள் தியேட்டரையே உடைத்து நொறுக்குகிறார்கள். இதெல்லாம் எவ்வகையான மனோநிலை?

# இதற்கு தனியாக பதில் தர வேண்டியதில்லை என்று தோன்றுகிறது.

& அராஜகங்கள், அழிவுகள் செய்வது 'show of strength ' என்று நினைக்கும் மூடத்தனம்.  

விஜய் நடித்த படங்கள் என்றால் அவர் ரசிகர்கள் ஏன் இப்படிக் கட்டுப்பாடு இல்லாமல் நடந்து கொள்கின்றனர்?

# விஜய் ரசிகர்கள் என்ன அக்கிரமம் செய்தார்கள் என்று எனக்குத் தெரியாது.  பெரும்பாலும் ஏதோ இரண்டு நடிகர்கள் இடையே ஒரு கடுமையான போட்டி இருப்பதாக ஒரு எண்ணத்தை அவர்களே கூட உருவாக்கி வைத்திருக்கிறார்கள் .  இதன் காரணமாகப் பல சங்கடங்கள் வருகின்றன. N நம் மக்களுக்கு அறிவும் அனுபவமும் போதாத போது அதை பற்றி கவலைப்பட்டு என்ன பயன் ? அதை சரி செய்ய ஆயுதம் நம்மிடம் இல்லை..  ஓரத்தில் இருந்து வேடிக்கை பார்க்க வேண்டியதுதான்.

பொதுவாகத் தமிழ்ப்படங்கள் எல்லாமே குறிப்பிட்டுச் சொல்லும்படியாக இல்லை என்றாலும் வசூலில் குவிப்பது எப்படி?

# ரொம்ப சுமாரான படங்கள் கோடிக்கணக்கில் வசூல் செய்வது எப்படி என்று நானும் பல சமயம் வியப்பு அடைந்திருக்கிறேன் . பொதுவாக சொல்லப்படுவது என்ன என்றால் எந்த ஒரு ஹீரோவும் திரையில் செய்வதை தாம் செய்வதாக கற்பனை செய்து ரசிகர்கள் திருப்தி அடைகிறார்கள்.  அதேபோல கதாநாயகன் வில்லனை அடித்து நொறுக்கும் போது நமக்கு பிடிக்காத ஒருவரை நாம் வெறுக்கும் ஒருவரை நாமே அடித்து நொறுக்குவது  போல ஒரு திருப்தி மன அளவில் உண்டாகிறது.  இதன் காரணமாக,  குறும்புத்தனம் கூடிய காதல் காட்சிகள் அல்லது கடுமையான சண்டை காட்சிகள் நிறைந்த படங்கள் யாவும் வெற்றி பெறுகின்றன என்று நான் கணிப்பது உண்டு.

திரைப்படத்திற்கு முன்னெல்லாம் அதிகம் போனால் ஒரு வீட்டின் குடும்ப நபர்களுக்கு 20 ரூ செலவானால் பெரிது. ஆனால் இப்போது அங்கே வாங்கும் பாப்கார்னுக்கே 500ரூ வரை செலவு ஆவதாகச் சிலர் சொல்கின்றனர். அப்படியும் விடாமல் ஏன் போகிறார்கள்? ஏன் வாங்கறாங்க? புரியலையே?

#  வசதி இருப்பதற்கு ஏற்ப ஆடம்பரம் அதிகரிக்கும்.  இது ஒரு பொதுவான நியதி.  மேலும் அந்தக் காலத்தில் 5000 ரூபாய் என்பது பெரிய சம்பளமாக கருதப்பட்டது.  இப்போது இரண்டரை லட்சம் அல்லது மூன்று லட்சம் மாத சம்பளம் வாங்கும் மக்கள் நிறைய உண்டு ..சில வீடுகளில் கணவன் மனைவி இருவருமே நிறைய சம்பாதிப்பது சகஜமாகிவிட்டது. N எனவே ஆடம்பர செலவு அதற்கேற்ப பிரம்மாண்டமாக அதிகரித்திருக்கிறது. இதில் ஆச்சரியப்பட ஒன்றுமே இல்லை என்று சொல்லலாம்.

 வசதி அதிகம் இருக்கிறதா நிறைய சேமித்து வை வாரிசுகளுக்கு சொத்துக்கள் சேர் என்று ஒரு காலம் இருந்தது இப்போது இருக்கிறதை அனுபவி இருக்கும்வரை அனுபவி போதாவிட்டால் கடன் வாங்கியாவது அனுபவி என்கிற கன்ஸ்யூமெரிஸம் ஆட்சி செய்கிறது.

பானுமதி வெங்கடேஸ்வரன் : 

தமிழை ஒரு மொழியாக பார்க்காமல் தமிழணங்கு என்று அதற்கு ஒரு உருவம் கொடுப்பது அவசியமா? மற்று மொழிகளில் இப்படி செய்கிறார்களா?

# தமிழுக்கு பல சிறப்புக்கள் உண்டு.  கவிதை நயம் சொல்லாட்சி சிலேடை சித்திர கவி போன்ற சில  புதுமைகள் கிட்டத்தட்ட வேறு எந்த மொழியிலும் இல்லை என்றே  சொல்லலாம்.  

எனவே தமிழை இளமை மாறாத அழகி என்று உருவகம் செய்வது பெரிய தவறில்லை. 

தமிழ் அணங்கு நவ நாகரீக மங்கையாக பவனி வருவதைப் பார்க்கிறோமே .

வேறு மொழிக்காரர்கள் இப்படி மொழி ஆராதனை செய்கிறார்களா என்று தெரியவில்லை.  தமிழைப் பார்த்து தெலுகு தல்லி பிறந்ததை அறிவோம்.  வங்காள, மராத்தி கன்னட மக்களும் தங்கள் மொழிக்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பதை அறிவோம். அது ஆராதனை அளவுக்குப் போகவில்லை என்று சொல்லலாம்.

இளமை மாறாமல் இருக்கும் தமிழணங்கு தற்சமயம் நவீனமாக மாறியிருக்க மாட்டாளா?

$ இதென்ன நாயம்? இப்ப இந்த மாறி பேசி ஒரு ப்ரோஜனமும் இல்லை.  தேர் தேராகவே இருக்கும் போது கார் மட்டும் மகிழுந்து ஆவதேன் ?

நெல்லைத்தமிழன்: 

தனியார் நிறுவனங்களில் 20,000 சம்பளம், ஆனால் முழுமையான வேலை, அரசு பள்ளிகளில் லட்சத்தில் சம்பளம், வேலையோ கமிட்மென்டோ இல்லை என்ற நிலைமை எதனால்? இதேபோல தனியார் வல்கி, அரசு வங்கி...என அரசு மூக்கை நுழைத்து அள்ளிக் கொடுத்து, பென்ஷனும் கொடுப்பதால் என்ன பயன்? 

#  வசதிக்குறைவான ஏழை மாணவர்களில் அதிகம் பேர் அரசுப் பள்ளிகளில் படிக்கிறார்கள்.  எல்லா அரசுப்பள்ளி ஆசிரியர்களும் திறமையற்றவர்கள் என்று சொல்லிவிட முடியாது. 

பென்ஷன் குறித்து இருதரப்பிலும் நியாயங்கள் கற்பிக்கப்படுகின்றன. இது பற்றி பென்ஷன் பெறும் நான் சொல்வது சரியாக இராது.

முன்பெல்லாம் சம்பளம் அதிகம் பென்ஷன் கிடையாது என்று ஒரு நிலை இருந்தது.  காலக்கிரமத்தில் பென்ஷன் யாருக்கும் இல்லை என்று ஆக சாத்தியம் இருக்கிறது.

எம்எல்ஏ எம் பி க்களே பென்ஷன் பெறுவதால் அது அழிந்து போகாது என்பதும் வாஸ்தவம்தான்.

எங்கள் குடும்பத்திலேயே கடமையில் கண்ணாகப் பணியாற்றுகிற அரசு ஊழியர் / ஆசிரியர் சிலர் இருக்கிறார்கள்.

\& " லட்சத்தில் சம்பளம், வேலையோ கமிட்மெண்ட்டோ இல்லை என்பது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது.  வேலை பிழிந்தெடுக்கிறார்கள்" என்கிறார் ஓர் அனுபவசாலி. 

சிலர் இடது கையால் மட்டும் சாப்பிடுவதைப் பார்த்திருக்கிறேன். பழக்கமா இல்லை மூளை சம்மந்தமான காரணமா?

#  பழக்கம் காரணமாக மூளையில் ஆழமான பதிவு உண்டாவது ...

தெரிவு வேறு தெளிவு வேறு.  புகை போதை தீது என்று அறிந்த பின்பும் அவற்றை விட முடியாதது போல .

$ நாகையில் என் நண்பர்கள் ஒரு வருட காலம் இடது கையால் சாப்பிடுகிறேன் என்று வேண்டுதல் காரணமாக அப்படி சாப்பிடுவது கண்டதுண்டு.

இன்றைக்கும் நான் ஸ்பூன் உபயோகித்து இடது கையால் சாப்பிடுவது உண்டு.

எப்படி வாழணும், நீண்டகாலம் வாழ்வது எப்படி?, என்றெல்லாம் பிறருக்கு ஆலோசனை கூறும் நூல்கள் எழுதுபவர்களால் தங்கள் வாழ்க்கையில் அவைகளைக் கடைபிடிக்க முடியாமல் போவதன் காரணமென்ன?

$ தொப்பையை குறைப்பது எப்படி என்று கேட்டவர்களுக்கு இலவச ஆலோசனை கொடுத்து வந்தார் ஜெமினி கணேசன்.  அவர் செய்த தப்புகளை செய்யாமலிருக்க ஆலோசனை கொடுத்து இருப்பார் என்று நம்புகிறோம்.

& ' எப்படி வாழணும், நீண்டகாலம் வாழ்வது எப்படி ' என்றெல்லாம் புத்தகம் எழுதுபவர்கள் - எழுதாமல் விட்ட ஒரு பாயிண்ட் : " எப்படி வாழணும், நீண்டகாலம் வாழ்வது எப்படி என்றெல்லாம் காசு சம்பாதிக்க சிலர் புத்தகங்கள் எழுதுவார்கள் - அதை எல்லாம் நம்பி அப்படி வாழ உன் நடைமுறைகளை மாற்றிக்கொள்ளாதே - நீ நீயாகவே இரு! " இதைத்தான் அவர்கள் கடைபிடிப்பார்கள்! 

= = = = =

படம் பார்த்து கருத்து எழுதுங்க :

1) 

2) 

3) 

= = = = =