Unemployed, Home loving girl வேணும்னு மேட்ரிமோனியல்ல போடறாங்களே. அதன் அர்த்தம் என்ன?

 

நெல்லைத்தமிழன் :

சலங்கை ஒலி படத்தில், வேதம் அணுவிலும் ஒரு நாதம் பாடலில், (நான் பாடிக்கொண்டிருந்தேன் சும்மா வரிகளை) உயிர் பிரிந்தாலும் நடமிடுவேனே என்ற வரியைப் பாடினபோது, அது எப்படி..நீங்க தவறாச் சொல்றீங்க என்று மனைவி சொன்னாள். ஆனால் பாடல் வரிகள் அப்படித்தான். உயிர் பிரிந்தால் எப்படி நடனமிடுவது? ஒருவேளை பார்வையாளர்கள் உயிர் பிரிந்தாலும் நடமிடுவேனே என்று சொல்றாரா?

#  பேயா ஆடலாமே. பேயாட்டம் போடுவது என்று கேள்விப் பட்டதில்லையா ?

& கர்மம், கர்மம் ! டையமண்டு பாடலுக்கெல்லாம் அர்த்தம் யோசித்தால் இந்திரன் தோட்டத்து முந்திரியும், திராட்சை தோட்டத்து ஏமாந்த நரியும் நம்மைப் பார்த்துச் சிரிக்கும்!   

இந்த ஹோட்டல் அருமை. நான் இருபது வருஷமா சாப்பிட்டுக்கிட்டிருக்கேன். வீட்டுச் சாப்பாடு மாதிரி இருக்கும் என்றெல்லாம் பலர் ஜல்லியடிக்கறாங்களே. வீட்டுச் சாப்பாடு அவ்வளவு நல்லா இருந்தால், ஏன் ஹோட்டலுக்கு ரெகுலரா வர்றாங்க?

# இருபது வருஷத்தில் ஒரு மாற்றத்துக்காக வாரம் ஒரு நாள் அல்லது மாதம் ஒரு நாள் போனால் கூட அப்படிச் சொல்லலாமே.

& //வீட்டுச் சாப்பாடு மாதிரி இருக்கும் //  கொஞ்சம் அவர்களையே தோண்டித் துருவி கேட்டீங்கன்னா 'யார் வீட்டு' சாப்பாட்டை சொல்கிறார் என்று தெரிந்துகொள்ளலாம்.  1) அவருடைய அம்மா சமையலை நினைத்து சொல்லியிருக்கலாம். 2) நண்பர் வீட்டில் சாப்பிட்ட (ஓ சி) சாப்பாட்டைக் கூட நினைத்து சொல்லியிருக்கலாம்.  

Unemployed, Home loving girl வேணும்னு மேட்ரிமோனியல்ல போடறாங்களே. அதன் அர்த்தம் என்ன?

# பிள்ளை நிறைய சம்பாதிக்கிறார். வீடு சமையல் குழந்தைகள் என்று முழு கவனத்துடன் பார்த்துக்கொள்ள பெண் தேடுகிறார்கள் என்று அர்த்தம்.  " பி.டெக் படிச்சது வீணாகப் போக விருப்பமில்லை " என்று சொல்லும் பெண் வேறு இடம் தேடிக் கொள்ளட்டும் என்று குறிப்பாகச் சொல்கிறார்கள்.

= = = = =

ஏணிமலை - கதை பிறந்த கதை 

ஏணிமலை கதை எழுத - உதித்த ஆரம்பப்  பொறி இந்தப் படம்தான். 

இந்தப் படம் - பேஸ்புக் பக்கத்தில், சிறு காணொளி ஒன்றில் screen shot எடுக்கப்பட்ட படம். 

இந்தப் படத்தைப் பார்த்ததுமே ஏதோ ஓர் அமானுஷ்யக் காட்சி என்று தோன்றியது. 

இதை கதைக் கருவாக வைத்து, ஒரு கதை எழுதினால் என்ன என்று தோன்றியது. 

கதை, மலைப் பகுதியில் நிகழ்வதாக இருக்கவேண்டும் 

கட்டிடம் மிகப் பழையதாக இருக்கிறது. 

படத்தில் காணப்படுவது ஓர் ஆவி உருவம் என்று வைத்துக்கொண்டால் .. 

இப்படி தொடங்கியது கற்பனைக் குதிரை ஓட்டம். 

ஏறக்குறைய இரண்டு மாத காலம் - இரவும் பகலுமாக யோசித்து கதையை உருவாக்கினேன். 

எனக்கு கொஞ்சம் பரிச்சயமான மலைப் பகுதி என்பது நான் ஏழாம் வகுப்பு படித்த நஞ்சநாடு போர்டு ஹை ஸ்கூல். அப்போது என்னுடன் படித்த மாணவ மாணவியரில் படகர் இனத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் பெரும்பான்மை. 

என் பக்கத்தில் உட்கார்ந்த மாணவன் பெயர் அர்ஜுனன். சில நண்பர்களின் வீடுகளுக்கும் சில சமயங்களில் சென்றது உண்டு. 

படகர்கள் பற்றிய குறிப்புகளை (கதை உருவான பிறகு) இணையத்தில் தரவிறக்கம் செய்து படித்துத் தெரிந்துகொண்டேன். 

தோன்றிய கதையை ஒரே கதையாக இல்லாமல் - அமானுஷ்யன் என்ற ஒரு பாத்திரம், போஜன் என்ற ஒரு பாத்திரம் மூலம் வெளியே கொண்டு வந்தேன். 

எல்லாவற்றையும் இணைத்து, கதை உருவாக்கினேன். 

படங்களையும் இட்டு / பிட்டு / சுட்டு / உருவாக்கினேன். 

எல்லாம் முடிந்து வெளியிட தயார் என்ற நிலையில் சட்டென்று ஒரு யோசனை வந்தது.     

கதையை எழுதியது யார் - என்ற ஒரு எலிமெண்ட் ஆஃப் ஸஸ்பென்ஸ் இருந்தால், இன்னும் சுவாரஸ்யம் அதிகமாக இருக்கும் என்று தோன்றியது. 

அதோடு, கதையைப் படிக்கும் வாசகர்களில் ஒருவனாக அவர்களுடன், ஐந்து வாரமும் பயணித்து அவர்களின் கருத்துகளைத் தெரிந்துகொண்டால் எப்படி இருக்கும் என்றும் ஓர் எண்ணம் தோன்றியது. அதை அப்படியே செயல் படுத்தினேன். கதையை கா சோ வுக்கு அனுப்பி, அவர் மூலமாக வெளியிட ஏற்பாடு செய்தேன். 

கதை நன்றாக இருந்ததா? உங்களுக்குப் பிடித்திருந்ததா? 

அனைவருக்கும் நன்றி. 

அன்புடன் 

KGG. 

கதை பற்றிய உங்கள் சந்தேகங்கள் இருந்தால், கருத்துரை பதியுங்கள். பதில் அளிக்கிறேன். 

= = = = =

கதை எழுதியவர் இவர்தான் என்று ஆரம்பம் முதல் அடித்துச் சொன்னவர் நெல்லைத்தமிழன். கொஞ்சம் சந்தேகத்தோடு சொன்னவர்கள், கீதா ரெங்கன் மற்றும் கமலா ஹரிஹரன். (வேறு யாரேனும் இருந்தால் கருத்துரையில் பதியவும்) 

இவர்களுக்கு எங்கள் Blog ன் 2022 ஆம் ஆண்டில் வெளிவர இருக்கின்ற உ கே - எ ப - தொ 1 - புத்தகம் (PDF) ஜனவரி ஒன்றாம் தேதி அனுப்பிவைக்கப்படும். 

 = = = = =